小学生们在B站讲算法,网友:我只会“阿巴阿巴”

现在的B站知识区已经“内卷”成这样了?!6.岁用递归实现斐波那契数列、8.岁开讲神经网络如何实现、小学生教的编程比老师还要好,库克见了都点赞……

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最近,知识区内卷现状这样一个话题引发了热议,连清华的马少平教授也来围观:小孩蛮厉害的。

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不少网友着实有被内卷到:“我在人间凑数这些年”、“人类进化又不带我是吧”、“阿巴阿巴”。

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但随之引来的争议也同样不少。有人认为,揠苗助长,不利于孩子发展;还有人怀疑,背后是父母在推波助澜,孩子并不是真的喜欢……

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于是,我们就顺着瓜了解了一番,也跟父母聊了聊,发现其实并没有那么简单。

B站技术区“内卷”?

我们先从貌似最卷的技术区开始看起。这一领域主要分为两大派,一种以上面几位为典型的专攻编程算法代表。另一种则是“未来图吧的垃圾佬”。

像这位手搓 U盘的小陆的实验室,今年刚刚初二,投稿都是显示器换屏、拆解手机芯片、更换手机尾插等硬核技术宅内容。

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还有这位 ChanSze阿浩,同样是初中生,又是组装手机,又是 自己动手做电脑主板、吃鸡神器,也是完全的图吧日常:

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所以,这群 向上的主年龄的与日俱减果真如网友所说,是“一代更比一代卷”吗?我们具体看了两个案例。先从(目前发现的)年龄最小的“卷王”,6.岁就能开讲算法的探索者 昂戈开始看起。

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随便选一个视频点进去,就看到刚上幼儿园的 向上的主吃力地举起了那部清华大学出版,400多页的著名“紫书”:《算法竞赛 入门经典》。

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再往后一拉,人家 向上的主看完书,都开始写代码了(用的还是二分法的思路):

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而在其他视频中,这位幼儿区 向上的主讲起递归、循环等各种编程知识也头头是道,甚至在最新的一期视频中,分享了如何使用 python多线程控制一台小车……

乍一看,满是“天才少年”的画风。但实际上,翻回到 2020年年初,探索者 昂戈的第一期视频《幼儿园 敏捷的编程入门第一讲》的内容,其实更类似于一期学习 视频日志

小 向上的主一边阅读编程软件的官方说明书,一边穿插自己的理解。在软件的主要图形界面出现时,他瞬间就兴奋了起来,这让人意识到 —— 这确实还是一个看到动画小人会兴奋无比的 6.岁小孩。

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是的,这些年龄“越卷越小”的知识区 向上的主们,其实很多都是从单纯的兴趣,比如玩游戏开始的。那位曾经参加过《最强大脑》,深知还有库克亲自送上生日祝福、的 8.岁程序员 维塔就是这么入门的。

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这位B站账号“小学生 维塔君”的 向上的主今年上四年级,从 8.岁就开始在B站发布编程学习视频。视频所讲的主要软件与上面的探索者 昂戈一样,都是苹果开发的 斯威夫特游乐场一款通过代码操控卡通小人在 3D环境中通关的产品:

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软件由 维塔和爸爸共同选择,维塔自己非常喜欢这种编程方法,而 维塔君的父亲也认为,这款软件是一个非常适合儿子的进阶学习资料。没错,当时才 8.岁的 维塔就已经有 4.年的“编程经验”,以至于需要进阶学习了。

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△图源 维塔评论区

在很小的时候,维塔就非常喜欢数字解谜、数独之类的游戏,4.岁时,他便自然而然地接触到了自己的第一款编程启蒙游戏:Lightbot

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再大一些,上了小学后,维塔又接触到了一些更难的游戏,比如《程序员升职记》《70 亿人》《异常》:

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就这么“玩”到了 8.岁,老父亲开始规划让儿子从编程游戏过渡到真正的写代码了。最终选择 斯威夫特游乐场除了这款软件真正从“拖积木”来到了编写代码,以及 维塔自己的喜好之外,也有曾经的程序员老父亲的一点小小的私心:

比起特立独行的 python我更喜欢 C和 JAVA的语言风格。

而 维塔发布的视频内容比起“教导”和“科普”,也更偏向于代码思路的分享。很多评论赞叹的,更多还是他面对镜头依旧逻辑流畅,几乎没有停顿的谈吐。(老父亲的拆台:没草稿是真的,但废话和停顿被剪掉了)

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作为曾经参加过 1999年、2000年的信息学奥林匹克竞赛的一名全栈程序员,维塔的父亲深知算法作为编程基本功的重要地位。因此,在他有意的引导之下,维塔在保持 斯威夫特游乐场编程课更新的同时,也开始慢慢接触算法和数据结构。

比如手写快速幂算法:

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比如手画神经网络结构图:

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甚至在小学二年级下半学期,维塔还跟着上海交大的的慕课公开课,学完了计算机组成与系统结构课:

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弹幕老哥对此报以一长串的问号大军,其中还夹杂着大学生的破防瞬间:“这个我大二才学”“小学生就弄了我大学的毕设”……

但其实,维塔在一些公开场合露面时,还会害羞地藏在爸爸身后。但话题一旦移到技术和程序马上就侃侃而谈,甚至还会现场趴着改代码:

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而我们上面所说的这两位 向上的主其实已经面过基了,两位小朋友见面的画风是这样的:因为都穿了胸前带 π 的衣服,于是初次见面时,选择用背圆周率来打招呼:

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像所有这个年龄段的男孩子一样,他们步履轻快跳跃,大声地讨论着共同的兴趣爱好:“要解决这个问题得用循环”“还要再加上递归边界条件”…… 说到某些编程技巧时,还大声争论了起来,活像是在讨论动画片里哪个角色更厉害,不过很快又和好如初,勾起了肩膀。

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专门为孩子写了本教程

事实上,在我们成年人看来“内卷”的方式,对他们来说可能是再正常不过的兴趣日常。对于这些数字世界原住民来说,从小就能接触到大大小小的屏幕、各种各样的高科技产品,游戏、知识课程都能轻易触达。

换言之,他们压根就没意识是在搞什么“内卷”。再加上家长有基础,结合自身经验正确有效的引导,孩子学习知识可能像玩游戏一样。但这种“引导”又迎来了网友的质疑,不是在揠苗助长、推波助澜吗?

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对此,量子位找来了一位家长树莓匠王工聊了聊。他本人毕业于国内 985高校,当了十几年的程序员,曾写过《树莓派 python应用教程》,后来被国内一高校实验室推广使用。

与此同时,他还是一位三年级学生的父亲。在他看来,从小引导孩子趣味学习编程很重要。不过,他倒没有引导孩子去玩像 斯威夫特操场这种项目,以及一些编程游戏。而是用自己的老本行,为自家孩子写了套近 36000字的 微比特编程教程。

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微比特是一种面向青少年编程教育的微型计算机,只有信用卡一般大小,集成了多个传感器设备,价格在百元左右。孩子掌握 python编程语言的同时,还能 自己动手做各种小产品。

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附言这位家长 自己动手做的电子表。

之所以选择这种方式,这位父亲有自己的考量。一方面,不想让小孩玩太多游戏,希望发展小孩的编程兴趣。在他看来,划痕提高不快,像是在玩游戏。另一方面,微比特开发板入门简单,既可以用类似 划痕积木式编程法,也可以用通用 python语言编程。

自己动手做产品后,还能拿到学校跟同学交流,顺道培养了小孩的表达能力。可以说是,一举很多得~ 不过,他特别强调自己做这些,并不是为了让孩子“内卷”。

我儿子读书成绩不好,排名靠后的,我不强迫他。兴趣是最好的老师嘛,强迫也适得其反。

维塔君的父亲也深有共识,在弹幕都直呼“卷中龙凤”“卷中追卷”的时候,他却表示:

如果孩子有兴趣,那么我会给一些资源,引导他往上发展。但是我不想规划孩子的人生,他以后要做什么,那是他自己来思考的。

目前,他已将教程其开源出来放到 github上,供更多小学生和家长食用。除了像玩游戏、教程这种方式,还有家长选择让孩子讲解出来。

探索者 昂戈的朋友、教学区 向上的主承光承曦 —— 一对 12、15 岁的兄妹,早在四年前就已经开始用中英文讲解大学微积分、化学、物理等知识。

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他们的父母也曾在评论区中交流自己的教学方式:

不灌输知识点,不允许背诵,必须用自己的语言表述出来。

于是,B站视频也就成为了他们的交流区、练兵场。维塔君的父亲也曾不止一次说明自己的初衷,一方面,加强孩子自身的理解;另一方面,让更多人加入到编程的学习中。当然,除了这些方式,还有李沐大神这种潜移默化式儿的。(狗头)

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树莓匠王工《微比特》编程教程》github链接:

https://github.com/wxlscm/Microbit_getting_started_tutorial/

参考链接:

[1]https://weibo.com/6865596189/LkMoPzonb?sudaref=shimo.im&类型=注释#rnd1648082616724

[2]https://space.bilibili.com/456606920?spm_id_from=333.337.search-卡片。全部的点击

[3]https://space.bilibili.com/495885500?spm_id_from=333.337.0.0